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Lamprini Chartofylaka, Pinelopi Troullinou, Antoine Delcroix. Hard-to-guess but easy-to-remember: understanding children's password security issues. Sirkku Kotilainen. Methods in practice: Studying children and youth online, Leibniz-Institut für Medienforschung | Hans-Bredow-Institut (HBI), 2022, ⟨10.21241/ssoar.83031⟩. ⟨hal-04713001⟩
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Laetitia Pluton, Erick Stattner. Impact de la Réalité Virtuelle en formation à distance sur les conditions d'apprentissage. 11ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain (EIAH), ATIEF, Jun 2023, BREST (29), France. https://eiah2023.sciencesconf.org/data/p./actesEIAH2023v_3.pdf. ⟨hal-04704933⟩
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Thomas Forissier, Lamprini Chartofylaka. Students' conceptions on sugar production : a comparative and collaborative study between French West Indies and Canada. Proceedings of 14th Conference of European Researchers in Didactics of Biology (ERIDOB 2024), European Researchers in Didactics of Biology (ERIDOB), Jul 2024, Lyon, France. ⟨hal-04678670⟩
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Olivier-Serge Candau. Turiault, lecteur de Goux.. 9e Congrès Mondial de Linguistique Française 2024, Franck Neveu, Sophie Prevost, Agnès Steuckardt, Gabriel Bergounioux, Aurore Montébran, Gilles Philippe et Gilles Merminod, Jul 2024, Lausanne ( CH), Suisse. ⟨10.1051/shsconf/202419102016⟩. ⟨hal-04631134⟩